CHICOS ACA LES DEJO LOS BLOGS DE LOS COLEGIOS DE PARAGUAY, CON LOS QUE VAMOS A TRABAJAR EN CONJUNTO:
Escuela 201 Teniente Gabriel Aquino: http://esc201ttegabrielaquino.blogspot.com.ar/
Escuela 3430 Presbítero Daniel Escurra: http://escuela3430pde.blogspot.com.ar/
ENTREN... Y ESPIEN LO BIEN QUE TRABAJAN NUESTROS AMIGOS DE PARAGUAY!!!
PD1: SI QUIEREN PUEDEN DEJARLES COMENTARIOS EXPLICANDOLES QUIENES SOMOS.
PD2: ME GUSTARIA QUE EN ESTA ENTRADA DEJEN COMENTARIOS CON LAS PREGUNTAS QUE TENGAN PARA NUESTROS NUEVOS AMIGOS...
SALUDOS EL PROFE
EXEQUIEL
jueves, 11 de octubre de 2012
martes, 9 de octubre de 2012
martes, 2 de octubre de 2012
ELEGIMOS EL NOMBRE PARA EL NUEVO BLOG
CHICOSSSSSSSSSSSSSS A VOTAR!!!!
LES DEJO UN LINK PARA QUE PUEDAN VOTAR EL NOMBRE QUE MAS LES GUSTE PARA EL NUEVO BLOG QUE VAMOS HACER CON NUESTROS AMIGOS DE PARAGUAY!!!
¡HAGAN CLICK PARA VOTAR!
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¡HAGAN CLICK PARA VOTAR!
lunes, 1 de octubre de 2012
SEGUIMOS TRABAJANDO
BIENVENIDO OCTUBRE....
EN OCTUBRE VAMOS A TENER QUE TRABAJAR MUY DURO....
EN ESTE ULTIMO BIMESTRE NOS ESPERA:
*EL PATRONO DEL COLEGIO...
*EL PROYECTO CON NUESTRO PAIS HERMANO DE PARAGUAY
*TERMINAR DE APRENDER LOS CONTENIDOS DE TERCER GRADO PARA PODER PASAR A CUARTO GRADO!!!
viernes, 21 de septiembre de 2012
FELIZ DIA DEL ESTUDIANTE
Todos en esta vida somos estudiantes, porque vivir es aprender. Aprendemos cada día, de nuestras experiencias, de un niño, de un libro, de un amigo, de nuestros padres... Pero existe un día especial para el escolar y el universitario: el estudiante. No es fácil ni sencillo porque es un largo camino por recorrer, un camino que nunca termina. Pero tiene sus recompensas. Es uno de los caminos que más recompensas y satisfacciones brinda. Mientras mas estudies y te esfuerces, muchos más frutos verás al recoger la cosecha. Por eso te exhorto a que no mires al camino, ni los tropiezos que tengas en él, sino que mires adelante hacia donde están las metas y sueños que te has propuesto. El éxito te espera. ¡Adelante!
El Día del Estudiante es una fecha anual que se festeja en varios países y suele estar relacionada con la juventud y la primavera.
En , el día del estudiante se festeja el 21 de septiembre, coincidiendo con el Día de la primavera y el día de repatriación de los restos del educador Domingo F. . De esta manera, se produce una justificada unificación de tres fechas con un mismo marco: la celebración por la renovación y la creatividad, de la naturaleza y del espíritu humano.
Su origen se debe a la propuesta del por entonces estudiante y luego destacado arqueólogo Salvador Debenedetti en 1902, cuando era presidente del centro de estudiantes de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Su propuesta fue aceptada para la facultad, y luego extendida a todo el país.
Los festejos del día del estudiante son prácticamente los mismos que los de la celebración del Día de la primavera. La juventud es protagonista. Y ya es tradición el festejo con espectáculos en vivo de todo tipo y al aire libre. La consigna es reunirse con amigos, pasar un día de picnic y aprovechar los espacios abiertos.
domingo, 16 de septiembre de 2012
Michel Teló - Ai Se Eu Te Pego - FELIZ DOMINGO PARA TODOS!!!!!
POR TODAS LAS GANAS QUE PUSIERON EN LA SEMANA PARA APRENDER... POR QUE PASARON AL PIZARRON Y ME DEMOSTRARON QUE USTEDES PUEDEN.... ACA LES DEJO EL TEMITA QUE TANTO LES GUSTA..... Y COMO DICE EL CARTELITO DEL AULA: SI TE CAES 7 VECES LEVANTATE 8!!!!
lunes, 3 de septiembre de 2012
LAS PLANTAS
Partes de la planta
La raíz
Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose confo
rme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimento.
El extremo de la raíz está protegido por un pequeño abultamiento llamado cofia queLos pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas.
le sirve de protección cuando la raíz va abriéndose camino por la tierra.
La raíz sirve de soporte a la planta y evita que ésta se caiga o la transporte el viento o la lluvia. También por este motivo, las raíces de árboles, arbustos y hierbas ayudan a conservar el medio ambiente, pues sujetan el suelo cuando la lluvia fuerte o el viento podrían arrastrar la tierra, poco a poco, con su fuerza.
El tallo
En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Los tallos tienen nudos, que son unas partes pequeñas, más duras y gruesas, de donde salen ramas y hojas.
Por dentro, el tallo tiene tubitos o conductos que le sirven para que circulen por toda la planta las sustancias que necesita.
Si el tallo es verde, realiza también la fotosíntesis, al igual que las hojas.
Algunos vegetales guardan agua o sustancias de reserva en sus tallos, como por ejemplo, los cactus.
Algunos tallos son subterráneos, o sea, crecen bajo tierra, como la cebolla, el jacinto o el tulipán.
Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose confo
rme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimento.El extremo de la raíz está protegido por un pequeño abultamiento llamado cofia queLos pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas.
le sirve de protección cuando la raíz va abriéndose camino por la tierra.
La raíz sirve de soporte a la planta y evita que ésta se caiga o la transporte el viento o la lluvia. También por este motivo, las raíces de árboles, arbustos y hierbas ayudan a conservar el medio ambiente, pues sujetan el suelo cuando la lluvia fuerte o el viento podrían arrastrar la tierra, poco a poco, con su fuerza.
El tallo

En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Los tallos tienen nudos, que son unas partes pequeñas, más duras y gruesas, de donde salen ramas y hojas.
Por dentro, el tallo tiene tubitos o conductos que le sirven para que circulen por toda la planta las sustancias que necesita.
Si el tallo es verde, realiza también la fotosíntesis, al igual que las hojas.
Algunos vegetales guardan agua o sustancias de reserva en sus tallos, como por ejemplo, los cactus.
Algunos tallos son subterráneos, o sea, crecen bajo tierra, como la cebolla, el jacinto o el tulipán.
Las hojasLa mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia la luz solar. Las hojas brotan de una yema axilar y tienen varias partes:
El limbo es la parte plana y el pecíolo es un tallito muy pequeño por donde la hoja se une al tallo.
Hay un gran número de formas de hojas.
En las hojas se realiza la fotosíntesis, la respiración de la planta y el desprendimiento al aire de oxígeno, otros gases y agua. También almacenan alimentos, como los azúcares, vitaminas, minerales, etc.
Las flores
Las plantas con flores, producen flores una o más veces en su vida. Las flores son sus órganos reproductores. En su interior poseen todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla.Las flores tienen dos partes: la corola y el cáliz.
El fruto y la semilla

La flor se transforma cuando ha sido fecundada.Los pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas.
jueves, 30 de agosto de 2012
PETER PAN
Si Peter Pan viniera a buscarme una noche azul,
que me sorprenda a oscuras. Por favor, que no dé la luz,
no vaya a descubrir que suelo mentir
cuando juro ser aún ese niño...
que me sorprenda a oscuras. Por favor, que no dé la luz,
no vaya a descubrir que suelo mentir
cuando juro ser aún ese niño...
"Ismael Serrano"
¿QUIEN ES PETER PAN?
AHORA QUE YA SABEMOS LA HISTORIA VAMOS A TRABAJAR.... EN EL GRADO!!!
lunes, 27 de agosto de 2012
¿HOY ES EL DIA DE LA RADIO?
La Argentina fue pionera mundial en materia de radiodifusión, realizando la primera transmisión radial de la historia el 27 de agosto de 1920. Las principales emisoras se encuentran en Buenos Aires. Entre los hechos históricos relacionados con la radio en Argentina, pueden mencionarse la transmisión de la pelea de box entre Jack Dempsey y Luis Ángel Firpo en 1923, la primera transmisión de un partido de fútbol (entre Argentina y Uruguay) en 1924, y el radioteatro en las décadas de 1930 y 1940. Algunos de los programas más destacados han sido el El Fogón de los Arrieros, Glostora Tango Club, Mordisquito, Los Pérez García, La Revista Dislocada, La oral deportiva, Rapidísimo, La Cabalgata Musical Gillette, Argentinísima, Modart en la noche, Radio Bangkok, Demasiado tarde para lágrimas, Cuál es?, Basta de todo. Entre los locutores y conductores se han destacado comunicadores de fútbol como Borocotó, Fioravanti, José María Muñoz, Víctor Hugo Morales y locutores como Cacho Fontana, Antonio Carrizo, Hugo Guerrero Marthineitz (el peruano parlanchín), Leopoldo Costa, Héctor Larrea, Mario Pergolini, Lalo Mir. Entre los actores y humoristas se han destacado Oscar Casco, Luis Sandrini, Niní Marshall, Pepe Iglesias "el Zorro", el dúo Buono–Striano, Juan Carlos Mareco "Pinocho".
Entre las emisoras más importantes y de mayor tradición que se encuentran en Buenos Aires, podemos contar a Radio Splendid, Radio Belgrano, Radio Rivadavia, Radio El Mundo, Radio Excelsior, Radio Nacional, Radio Mitre, Radio Continental.
Entre las emisoras más importantes y de mayor tradición que se encuentran en Buenos Aires, podemos contar a Radio Splendid, Radio Belgrano, Radio Rivadavia, Radio El Mundo, Radio Excelsior, Radio Nacional, Radio Mitre, Radio Continental.
FELIZ DIA A "LA 12.0"
RADIO DE LOS ALUMNOS DE TERCERO "A"Y "B"
ESCUELA N°12 D.E. 6 " ESCUELA REP. DEL PARAGUAY"
¿HOY ES EL DIA DE LA RADIO?
Hoy se celebra el Día de la Radiodifusión argentina | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Un 27 de agosto de 1920 la Sociedad Radio Argentina, por boca de Enrique Telémaco Susini, efectuó en Buenos Aires la primera transmisión radiofónica realizada en el país, con la difusión de Parsifal de Richard Wagner. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fue el 27 de agosto de 1920 cuando la Sociedad Radio Argentina, por boca de Enrique Telémaco Susini, efectúa en Buenos Aires la primera transmisión radiofónica realizada en el país, con la difusión de Parsifal de Richard Wagner. Dicha transmisión, es considerada, por muchos, como la primera emisión de radio programada de la historia, ya que todas las emisiones anteriores tenían un carácter experimental. Los autores de la hazaña técnica y artística fueron el médico Enrique Susini, junto con sus amigos, los estudiantes Miguel Mujica, César Guerrico y Luis Romero Carranza, todos entusiastas radioexperimentadores fascinados por los últimos descubrimientos e inventos sobre las ondas hertzianas. Con un pequeño micrófono, un transmisor de escasa potencia y las antenas en los techos del teatro Coliseo de la ciudad de Buenos Aires lograron el objetivo, que fue difundir la obra "Parsifal", de Richard Wagner. Así se puso en marcha Radio Argentina, para nosotros la primera emisora del mundo, que marcó el punto de partida para la radiodifusión de nuestro país. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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sábado, 11 de agosto de 2012
lunes, 9 de julio de 2012
martes, 3 de julio de 2012
YA PODES ESCUCHAR EL PRIMER PROGRAMA DE LA 12.0
miércoles, 20 de junio de 2012
20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA
El Día de la Bandera se celebra cada año en Argentina el 20 de junio. Esa fecha es feriado nacional y día festivo dedicado a la bandera argentina y a la conmemoración de su creador, Manuel Belgrano, fallecido en esa fecha de 1820. La fecha fue decretada por ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces Presidente de la Nación Argentina, Roberto M. Ortiz.1 2 A partir del año 2011, por decreto nacional, dicho feriado es inamovible. La bandera fue creada el 27 de febrero de 1812, durante la gesta por la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata.
La principal sede de las conmemoraciones del Día de la Bandera es el Monumento Histórico Nacional a la Bandera, en Rosario, Provincia de Santa Fe, lugar en el que la bandera fue izada por primera vez en dos baterías de artillería, ubicadas en orillas opuestas del Río Paraná.
La celebración consiste de una reunión pública y festejan todos los años del presidente incluidos los miembros de las fuerzas armadas, veteranos de la Guerra de las Malvinas, las fuerzas policiales, y una serie de organizaciones civiles y asociaciones.
Desde hace algunos años, se incluye el desfile de la bandera más larga del mundo, que es confeccionada en forma comunitaria por la población de Rosario.
El día de la bandera: hasta que Manuel Belgrano elaboró por primera vez la bandera nacional en la Villa del Rosario, el 27 de febrero de 1812, tanto los ejércitos patriotas como los realistas utilizaban los colores de la virgen de la Inmaculada Concepción, a la que se representaba vestida de blanco con un manto celeste, representando el celeste es el color del cielo. La Virgen era la patrona del Consulado, donde Belgrano era su máxima autoridad. Y se cree que esa institución llevaba como divisa una bandera celeste y blanca.
El rey español Carlos III, creador del Virreinato del Río de la Plata, fundó una Orden que se identificaba con los colores celeste y blanco, con la misma disposición de la actual bandera argentina: dos franjas celestes a los costados y la blanca en el centro. El general creyó que hacía falta diferenciar un bando de otro, y estimular a la tropa con un símbolo propio. Se cree que la adopción del celeste y blanco también se debió a la imitación de los de la escarapela, creada el 18 de febrero de 1812.
El celeste y blanco pasó pronto a ser adoptado por los porteños. Juan Martín de Pueyrredón y sus hombres ya llevaban cintas de ese color durante las Invasiones Inglesas. Las habían tomado del Santuario de la Virgen de Luján. Belgrano, al decidirse por esos colores, no hizo más que respetar una vieja tradición popular.
Los colores de la escarapela, que luego serían los de la bandera, tienen otro antecedente: eran los que identificaban a los miembros de la Sociedad Patriótica (grupo político y literario de civiles y militares identificados con las ideas de Mariano Moreno). Como sus miembros fueron desplazados de la Junta en 1811, pasaron a la oposición. Y el Primer Triunvirato eligió el celeste y blanco para la escarapela con una disposición distinta de esa Sociedad. Esta última los disponía de este modo: celeste, blanco, celeste. La primera escarapela, se supone, era blanca, celeste y blanca.
Cerca de Macha, en Bolivia, se encontraron dos banderas que se supone eran las que llevó Belgrano hasta el Alto Perú durante su campaña militar. Una tiene la franja central celeste, y la otra, blanca. El Ejército del Norte juró obediencia a la Asamblea del Año XIII con una bandera blanca y celeste. Y esta enseña recién se enarboló en el mástil del Fuerte en 1815. Hasta entonces, allí, flameaba la bandera española. El Congreso de Tucumán, en 1816, adoptó la bandera celeste, blanca y celeste como símbolo nacional que identificaba a una nueva Nación. La presencia del sol en el centro de la bandera la adoptó el Congreso, reunido en Buenos Aires, en 1818. Este sol es el mismo que aparecía en la primera moneda nacional acuñada por la Asamblea del Año XIII y luce 32 rayos flamígeros. La bandera con el sol es la “bandera mayor” de la Nación, y solo pueden lucirla los edificios públicos y el Ejército. Los particulares exponen la bandera sin el sol en el centro.
Aquí está la bandera idolatrada,
la enseña que Belgrano nos legó,
cuando triste la Patria esclavizada
con valor sus vínculos rompió.
la enseña que Belgrano nos legó,
cuando triste la Patria esclavizada
con valor sus vínculos rompió.
Aquí está la bandera esplendorosa
que al mundo con sus triunfos admiró,
cuando altiva en la lucha y victoriosa
la cima de los Andes escaló.
que al mundo con sus triunfos admiró,
cuando altiva en la lucha y victoriosa
la cima de los Andes escaló.
Aquí está la bandera que un día
en la batalla tremoló triunfal
y, llena de orgullo y bizarría,
a San Lorenzo se dirigió inmortal.
en la batalla tremoló triunfal
y, llena de orgullo y bizarría,
a San Lorenzo se dirigió inmortal.
Aquí está, como el cielo refulgente,
ostentando sublime majestad,
después de haber cruzado el Continente,
exclamando a su paso: ¡Libertad!
¡Libertad! ¡Libertad!
ostentando sublime majestad,
después de haber cruzado el Continente,
exclamando a su paso: ¡Libertad!
¡Libertad! ¡Libertad!
Letra: Juan Chassaing
Música: Juan Imbroisi
Música: Juan Imbroisi
jueves, 7 de junio de 2012
7 DE JUNIO DIA DEL PERIODISTA
El Día del Periodista fue establecido en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en recuerdo del primer medio de prensa con ideas patrióticas. El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la "Gazeta de Buenos Ayres", primer periódico de la etapa independentista argentina. La Primera Junta indicó por decreto su fundación por ser necesario anunciar al público los actos oficiales y las noticias exteriores y locales. Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castell
LES DEJO UN SALUDO A TODOS LOS PERIODISTAS...
Y EN ESPECIAL BRINDO POR ELLOS... LOS PERIODISTAS DE TERCERO "B" QUE TRABAJAN EN EL PROGRAMA "LA 12.0"
PD: LOS EXTRAÑO CHICOS... CUANDO VEAN COMO QUEDO EDITADO EL PRIMER PROGRAMA NO LO VAN A PODER CREER JAJA
miércoles, 30 de mayo de 2012
CLASE DE ALIMENTACION
El dia martes un grupo de Licenciadas en Nutrición que trabaja en una campaña llamada ACTITUDES visitò el colegio.
El CESNI (Centro de Estudios Sobre Nutrición Infantil), el Grupo DM y Quickfood realizaron encuestas en varios colegios para poder analizar el consumo diario de alimentos y la realización de actividad física en los niños. Los resultados fueron preocupantes y por ello surgió la necesidad de realizar este proyecto.
Este grupo ofreció en el colegio un taller de media hora sobre alimentación saludable....
EL TALLER SE DIVIDIO EN TRES PARTES....
PRIMERA PARTE: PREGUNTAS A LOS NIÑOS SOBRE....
- A qué se dedican las nutricionistas? Cuáles son sus tareas?
- Diferencia entre alimentarse y nutrirse
- Importancia del desayuno, qué consumen durante dicha comida
- Calcio: funciones e importancia del mineral, dónde se encuentra en nuestro organismo, grupo de alimentos que lo contiene, hasta qué edad nuestro cuerpo lo almacena.
- Importancia de la actividad física: qué tipo de actividad realizan en la escuela y fuera de esta
SEGUNDA PARTE: VIDEO
Son 2 superheroes (nutrigirl y activity boy) que luchan para recuperar la salud de la ciudad robada por los villanos: sedentarius y devoreitor
- Piramide alimentaria
- Piramide del movimiento
- Grupos de alimentos
- Qué nos aportan los alimentos?: Energia, Nutrientes (hidratos de carbono, proteinas, grasas, vitaminas y minerales)
- Importancia del agua
- Hierro: alimentos que lo contienen, enfermedad que previene
- Alimentación en todas las edades
- Habitos saludables: comer en familia, desayunar, elegir comidas saludables cuando comemos afuera, comer de todo cuidando las porciones, disminuir horas de chateo, siesta, tv y aumentar el movimiento, etc.
CIERRE:
- Preguntas sobre lo proyectado en el video.
- Espacio para las dudas e inquietudes de los chicos
- Entrega del material para los chicos (folleto, stickers, cuaderno y lapiceras) QUE TODAVIA NO FUE ENTREGADO
CADA VEZ FALTA MENOS....
FAMILIA A NO PREOCUPARSE SI NO VEN MUCHA TAREA EN EL CUADERNO... EN ESTE MES LOS CHICOS ESTUVIERON TRABAJANDO MUCHO CON EL BLOG... EL LIBRO.... Y LA RADIO!!!
ACA LES DEJO UNAS FOTITOS DE COMO LOS CHICOS ESTAN GRABANDO EL PROGRAMA LA 12.0... LES MANDO UN FUERTE SALUDO Y DENTRO DE MUY POQUITO VAN A PODER DISFRUTAR DEL HERMOSO PROGRAMA QUE ESTAN HACIENDO SUS NIÑOS.
ACA LES DEJO UNAS FOTITOS DE COMO LOS CHICOS ESTAN GRABANDO EL PROGRAMA LA 12.0... LES MANDO UN FUERTE SALUDO Y DENTRO DE MUY POQUITO VAN A PODER DISFRUTAR DEL HERMOSO PROGRAMA QUE ESTAN HACIENDO SUS NIÑOS.
viernes, 25 de mayo de 2012
EL 25 DE MAYO DE 1810...
Estos eventos de la Revolución de Mayo se sucedieron en una semana conocida como la Semana de Mayo, que transcurrió entre el 18 de mayo, cuando se confirmó de manera oficial la caída de la Junta de Sevilla, hasta el 25 de mayo, fecha de asunción de la Primera Junta.
La Revolución de Mayo inició el proceso de surgimiento del Estado Argentino sin proclamación de la independencia formal, ya que la Primera Junta no reconocía la autoridad del Consejo de Regencia de España e Indias, pero aún gobernaba nominalmente en nombre del rey de España Fernando VII, quien había sido depuesto por las Abdicaciones de Bayona y su lugar ocupado por el francés José Bonaparte. Aun así, los historiadores consideran a dicha manifestación de lealtad (conocida como la máscara de Fernando VII) una maniobra política que ocultaba las intenciones independentistas de los revolucionarios. La declaración de independencia de la Argentina tuvo lugar posteriormente durante el Congreso de Tucumán el 9 de julio de 1816.
CHICOS NO SE OLVIDEN... QUE EL LUNES LES VOY A TOMAR COMO ESTABA COMPUESTA LA PRIMERA JUNTA ;)
La Primera Junta estaba compuesta de la siguiente manera:
Presidente
Vocales
- Dr. Manuel Alberti
- Cnel. Miguel de Azcuénaga
- Dr. Manuel Belgrano
- Dr. Juan José Castelli
- Domingo Matheu
- Juan Larrea
- Dr. Juan José Paso
- Dr. Mariano Moreno
miércoles, 23 de mayo de 2012
Dorotea la vaca viajera y ... el misterio de la nube
Tanto le intrigó aquella nube colgada en el cielo, que Dorotea decidió averiguar adónde se dirigía. En su camino, la vaca curiosa conoció amigos y vivió maravillosas aventuras. Pero, sobre todo, descubrió el secreto del viaje de la nube. Un secreto enorme; lleno de magia.
EN LA SALA DE COMPUTACION, CON LA NARRACION DE NUESTRA BIBLIOTECARIA INES, TERCERO "B" ACOMPAÑO A DOROTEA Y A SUS AMIGOS EN ESTE FABULOSO CUENTO Y DESCUBRIO TAMBIEN LA INCREIBLE SORPRESA DE LA NUBE.... SORPRESA QUE LES IREMOS MOSTRANDO PROXIMAMENTE CON NUESTROS TRABAJOS...
EN LA SALA DE COMPUTACION, CON LA NARRACION DE NUESTRA BIBLIOTECARIA INES, TERCERO "B" ACOMPAÑO A DOROTEA Y A SUS AMIGOS EN ESTE FABULOSO CUENTO Y DESCUBRIO TAMBIEN LA INCREIBLE SORPRESA DE LA NUBE.... SORPRESA QUE LES IREMOS MOSTRANDO PROXIMAMENTE CON NUESTROS TRABAJOS...
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